Учениците от STEM групите „РобоОткриватели“ и „РобоПриключенци“ с ръководители г-жа Вълкова и г-жа Арсенова създадоха прекрасни коледни пикселни рисунки. Децата работиха по зададена схема, като внимателно пресъздаваха изображението квадратче по квадратче.
Докато творяха, те пееха коледни песни и внесоха още повече празничен дух в заниманията. Работата кипеше с усмивки, настроение и истинско вдъхновение.
На 3.12.2025 г. учениците от I а и III а клас на СУ „Христо Проданов“ посетиха филма „Зоотрополис“ в кино Синеланд, гр. Карлово. Ентусиазирани от идеята първокласниците заедно с техните учители г-жа Богойска и г-жа Ангелова и третокласниците – с г-жа Кръстева, г-жа Иванова и г-жа Гешева не просто извървяха, а прелетяха по пътя от училище „Христо Проданов“ до кино Синеланд. Любезните домакини ни предложиха комфортен престой, професионално обслужване, забавни стимули. Мили родители, благодарни сме, че откликвате и подкрепяте начинанията ни!
Част от инициативите за споделяне на добри практики след участието на ученици и учители в проект Еразъм+ в Севиля, Испания през учебната 2024/2025 година е и поредния проведен урок по програмиране и симулация на Micro:bit от г-жа Арсенова, която приложи усвоените практики в урок с учениците от 5. клас.
Чрез визуални задачи и примери децата се запознаха с основите на програмирането и управляването на микроконтролери по забавен и достъпен начин. Урокът предизвика голям интерес, а учениците работиха активно и с желание.
Г-жа Арсенова сподели, че обучението по Еразъм+ й е дало ценни идеи и знания, които ще продължи да използва в часовете, за да стимулира любопитството и творчеството на учениците.
В СУ „Христо Проданов“ – Карлово се проведе урок по приложно програмиране с платформата Microsoft MakeCode Arcade, част от инициативите за обмяна на добри практики след участието на ученици и учители в проект Еразъм+ в Севиля, Испания през учебната 2024/2025 година.
Учениците от XII в клас, профил „Софтуерни и хардуерни науки“, имаха възможност да се запознаят с интерактивни и визуални методи за обучение, представени от участниците в проекта Александър Лесев и Райан Рачев.
Момчетата споделиха наученото от обучението си: визуалните и практически задачи помагат за по-лесното усвояване на материала и повишават мотивацията на учениците.
В рамките на урока бе отчетено значително повишаване на творческата активност на учениците – те трябваше да създадат собствени компютърни игри. Атмосферата на ентусиазъм и желание за разработване на собствени идеи подчерта ползите от практико-приложния подход в обучението по програмиране.
Очакваме новите творчески проекти на нашите ученици, вдъхновени от международния опит и иновативните методи, усвоени по програмата Еразъм+.
